模拟测试2级

这个测试是根据第二阶段培训计划中需要掌握的音乐技能和音乐知识的水平来编制的。 如果成绩在80%左右,建议参加第二阶段的考试或申请参加第三阶段的培训。如果成绩低于80%,建议参加一些补习课程或从较低的水平开始学习。


FOCUS ON METRE & RHYTM  专注节拍 & 节奏

练习1
打着指挥图示视唱此练习!

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练习1/C
打着指挥图示视唱此练习!

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练习1/E
听写音频中旋律的节奏!

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练习1/F
听写音频中旋律的节奏!

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MELODIC WORK  旋律任务

练习2/A
根据下列指定的调,写出音阶,并用首调唱名和固定音名并演唱出来!

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练习2 / B
快速浏览以下旋律后,用首调唱名进行视唱!
慢速演唱出G =do或降B =do的固定音名!
用音叉给自己一个起始音!

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练习2/C
快速浏览此旋律(五声音阶)后,用首调唱名进行视唱!在演唱的同时加入柯尔文手势。
特别提示:用音叉给自己一个起始音!

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练习3/A
快速浏览旋律(调性体系)后,用首调唱名进行视唱!在演唱时加入柯尔文手势。
特别提示:用音叉给自己一个起始音!

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练习3/B
快速浏览旋律后,用首调唱名进行视唱!在演唱时加入柯尔文手势。
特别提示:用音叉给自己一个起始音!

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练习3/C
快速浏览旋律(调性系统)后,唱出DO=C、F、G、B-flat和D调的固定音名。
特别提示:用音叉给自己一个起始音!

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练习4
快速记忆旋律,用首调唱名背唱!在唱的时候加上柯尔文手势。目标是在两分钟内完成任务!
特别提示:考虑到旋律的范围,用音叉给自己一个舒适的起音!

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练习5/A
快速记忆旋律,用首调唱名来背唱!在唱的时候加上柯尔文手势。目标是在两分钟内完成任务!
特别提示:考虑到旋律的范围,用音叉给自己一个起始音!

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练习5/B
听6遍录音中的旋律。然后用首调唱名背唱出来! 唱的时候加上柯尔文手势!
背唱出旋律的固定音名。

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MELODIC WORK  旋律任务

练习6
听几遍以下两条音乐选段(建议:三遍),凭记忆在键盘上弹奏。并将其移调书写到3个升号和3个降号以内所有的调。

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练习7
听写音频中的五声曲调!

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练习8
听写音频中的大调式旋律!

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练习9
请将以下用首调唱名字母谱书写的五声调式旋律改记成D=do(B=la)的五线谱记谱格式!

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练习10
继续用首调唱名和固定音名两种方式唱出以下短小旋律的模进乐句;并将它们转调记录在C大调和D大调谱表上。

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练习11
将以下用D大调写成的旋律转调记录成D和声小调,并用首调唱名法来演唱!
特别提示:用音叉给自己定一个起始音!

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POLYPHONY  复调

练习12
用首调唱名跟着音频一起唱出习题的低声部!

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练习13
在键盘上弹奏高声部的同时用首调演唱习题的低声部。

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练习14
跟着音频,用首调演唱习题的低声部!

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练习15
在键盘上弹奏高声部的同时,用首调唱出题目中的低声部。

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练习16
快速浏览此卡农旋律后,用首调唱名法跟着音频一起视唱!在音频中,你会听到第1,2声部,你将是做为第3个声部加入卡农。加入后,将旋律完整唱一遍,在最后一个音符,与其他声部保持一致性延长之后停止。
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练习17/A
如果你是男高音或男低音,听着音频视唱习题的低声部!

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练习17/B
如果你是女高音或中音,听着音频视唱习题的高声部!

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练习18/A
如果你是女高音或中音,请听着音频的同时视唱乐谱中的女中音声部。
用音叉给一个起始音!

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练习18/B
如果你是男高音或男低音,请听着音频的同时唱出男低音声部旋律! 用音叉给一个起始音!

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练习19
在弹奏低声部(钢琴声部的左手)的同时用首调视唱出歌曲的旋律线。

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HARMONY 和声

练习20/A
用首调唱名和固定音名两种方式唱出题目中的音程,并标出音程的性质名称!

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练习21
听写音频中播放的音程链接!用首调唱名唱出音程并说出它们的性质名称!  

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练习22
用首调唱名和固定音名两种方式唱出题目中的三和弦!借助键盘或音叉,给自己一个三和弦的最低音!

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练习23
听辨之后,用首调演唱三和弦,并说出音频中三和弦的性质!

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练习24
听2遍音频中的二声部旋律片段之后,完成以下任务:
1.凭记忆用首调唱出低音线
2.识别低音进行在调内的功能性
3.同时还要记住旋律声部
4.在钢琴上演奏旋律的同时用首调和固定音名演唱低音声部

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练习25
为以下这首民歌创作一条简单的低音线,并需要标记低音的功能!

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STRUCTURE 结构

练习26
听音频中的音乐节选2遍,需要完成以下任务:
1.辨识音乐结构
2.在每个乐句终止处唱出低音进行
3.并说出你所听到的乐句终止类型

练习27
分析音频中听到的民歌(结构、音列、音调、调、终止式、特殊节奏型、节拍特征,和旋律特征)。

PIANO SKILLS 钢琴技能

练习29
在键盘上视奏以下的简短曲子。

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模拟测试2级

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